关于资助励志育人的班会教案(资助政策宣传主题班会教案)

1.资助政策宣传主题班会教案

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内容来自用户:ktrg683

资助政策宣传主题班会

班会主题:宣传资助政策,培养感恩之心。

班会目标:

1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

3.通过活动让学生真真学会如何做人。

班会过程:

一、播放歌曲。

播放《怒放的生命》,导入班会主题。

一首《怒放的生命》昭显青春的气息,漫漫征途中,诚然不能

一帆风顺,曾经多少次失去了方向,曾经多少次被残酷的现实扑灭了

梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷,甚至还会遇

到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面;在这些坎坷面前,有的人真得被

打败了,然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生,有时候

困境是大家绝处逢生的机会,熬过了难关,便可以重新飞翔在辽阔的

天空,穿行在无边的狂野。

二、手语表演——《感恩的心》。

在生活中我们对别人一点点的帮助,不仅使他人受益,我们也会

受益。感激就像甘露,既滋润了被感谢者的心,也滋润了感谢者的心;

感激像太阳,照亮了人间,驱除了黑暗寒冷;感激是心灵之桥,她让

人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激,内心才不会变得冷漠麻木,才

会变得纯洁。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对

滋养它的大地感恩。整齐洪亮的朗诵声,荡气回肠,歌颂了中华民族的伟大,歌颂了所以,我们要咬紧牙关,一直拼搏向前,就能获得真学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

2.资助育人主题班会内容怎么写

班级:五(2)班

主题:学生资助主题教育活动

形式:讲说、互动形式

与会师2113生:班主任、全班学生

班会背景:

为深入贯彻落实党的十九大精神,根据上级文件精神,全面落实农村建档立卡贫困户子女学前教育免5261保教费、普通高中免学杂费政策。

班会目的:通过形式多样、生动活泼的方式,广泛宣4102传国家助学及其他资助政策,促进相关助学育人工作可持续发展。

班会流程:

(1)导入:介绍班会背景,班会目的及班会大致流程,和班会出席人员。

(2)通过介绍助学育人有关1653政策的资料和对学生产生的帮助,以及产生社会影响和反馈。

(3)互动环节:组织学回生完成一对一诚信教育谈话和学习国家资助育答人政策。

(4)班主任老师发言。

总结:

本次班会成功引导学生集中学习国家资助育人政策,培养广大学生的诚信、关爱、感恩精神,进一步提升学生的自觉素养和行为规范。

3.资助育人主题班会内容怎么写

班级:五(2)班

主题:学生资助主题教育活动

形式:讲说、互动形式

与会师2113生:班主任、全班学生

班会背景:

为深入贯彻落实党的十九大精神,根据上级文件精神,全面落实农村建档立卡贫困户子女学前教育免5261保教费、普通高中免学杂费政策。

班会目的:通过形式多样、生动活泼的方式,广泛宣4102传国家助学及其他资助政策,促进相关助学育人工作可持续发展。

班会流程:

(1)导入:介绍班会背景,班会目的及班会大致流程,和班会出席人员。

(2)通过介绍助学育人有关1653政策的资料和对学生产生的帮助,以及产生社会影响和反馈。

(3)互动环节:组织学回生完成一对一诚信教育谈话和学习国家资助育答人政策。

(4)班主任老师发言。

总结:

本次班会成功引导学生集中学习国家资助育人政策,培养广大学生的诚信、关爱、感恩精神,进一步提升学生的自觉素养和行为规范。

4.勤奋学习 励志成才 主题班会教案

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:千年小妖去《勤奋学习 励志成才》主题班会班会目的:1.学习古人、名人、身边同学刻苦勤学的精神。

2.通过活动引导和激励同学们学会勤奋,学会学习,树立目标和理想,不断进取,追求上进。3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。

班会准备:1、收集古今中外有关勤奋学习的名人名言、诗句2、收集古今中外有关勤奋学习的故事3、请同学们准备好对勤奋学习,励志成才的看法活动过程1、导语同学们,在上课前跟你们讲一个故事,有这样的一个人,读书的时候,非常的穷,穷到什么程度呢?穷到要借别人的书来读,借别人的书来抄,寒冬腊月的,手指都不可屈伸,被冻坏了,仍弗之怠,也就是说,仍不肯放松读书,学习勤奋到如此地步。大家猜一下他是谁?(宋濂)宋濂写了一篇通过自己切身体会来勉励马生要勤奋学习的文章(《送东阳马生序》)如果我们用三个字来概括他的“切身体会”的话是哪三个字?(勤且艰)勤,恰好就是我们这节班会课要谈论的话题。

2、闯关游戏第一关:三分钟默写有关勤奋的名句,小组其他成员可作另外口头补充,补充内容不可与其他小组的重复(小组派代表,比比谁又快又准,第一名另外加3分,一句名句加3分)1、业精于勤,荒于嬉。——韩愈2、读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫4、。

5.励志主题班会设计

高二励志主题班会活动方案 第一部分:放歌曲《年轻的战场》,《相信自己》 1.播放《年轻的战场》,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 2.播放《相信自己》,歌词以幻灯片的形式呈现给学生; 歌曲放完之后,班主任小结:我将在2009年6月5日给大家再次这两首歌曲,送大家走向年轻的战场——高考的考场。

请大家相信自己当这一切过去我们**班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一: 经历高三,也是一种幸福 儿子今天开学,正式由准高三升入高三,开始真正面对和迎接残酷的高考。

儿子,你准备好了吗? 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子,你是否挺起了坚强的身躯?骑上你的战马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。

儿子,你是否抬起了坚定的步履?敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子,你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你的痴心,意气风发迎过去,迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。

儿子,你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。

的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽! 所以,经历高三,也是一种幸福。

有人为高三欢呼,有人为高三感慨,有人为高三叹息,有人为高三哭泣……儿子,今后,你将怎样回首你的高三? 如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自己的快乐。 可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦你到了大学,你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。

所以啊,儿子,高三了,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。 想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,儿子,你是不是已经热血沸腾?到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集? 到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头? 所以,经历高三,也是一种幸福。

做正确的事,把事做正确,才做得成正确的人;做完美的事,把事做完美,才称得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。学业和爱好,前途命运与一时的感官满足,孰轻孰重?儿子,你的抉择是否早已成竹在胸? 稳定的、积极良好的情绪反映,是高三学生提高成绩最重要的因素。

所以,从现在起,你一定要摆脱“恐高症”的羁绊,轻松应对。 不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个文化地狱变成理想的天堂。

儿子,我们在为你鼓劲! 强壮的、身心健康的生命体征,是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以,从现在起,你一定要消除“亚健康”的困扰,奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试“考活”,把学习“学活”,找到学习的感觉,增强必胜的信心。 不经历风雨,怎么见彩虹?儿子,我们会为你加油! 所以,经历高三,真的也是一种幸福。

文章二: 央视主播徐莉作为学生家长代表在儿子学校的成人礼上的发言 对于每一位同学来说,今天,是你们一生中应该深深铭记的日子,因为今天,你们成人了。 知道吗,孩子们,从你们出生的那天起,每一位为你们的生命成长日夜揪心的家长都在心里期盼着这一天,期盼着你们的生命从娇小柔嫩走向强健硕壮,期盼着你们的心智从无知懵懂走向睿智澄明,期盼着你们知人间善恶且志存高远,期盼着你们辨是非曲直且挺直腰背直至成为自己生命的主人。

而这一天,经过十八个春秋寒暑,终于走到了眼前。从今天开始,孩子们,你们将已成人的姿态跨向人生的另一个阶段,作为家长,作为母亲,我们欣喜,我们自豪,你们每一张青春勃发踌躇满志的脸都在向我们表明,你们终于长大成人了! 你们终于大了,你们是中华人们共和国的一个公民了,其实这是一个无比神圣和庄严的时刻。

因为从今天起,你们不再是一个随意任性的孩子,你们是有完全行为能力和行为责任的公民,你们享有一个公民应有的权利和义务,你们也负有。

6.感恩教育助学金班会方案

主题:感恩助学金班会

时间:

地点:

主持人:

特邀嘉宾:

内容:

1、了解助学金内容

2、讲述我心中的感动

形式:

1、讲述

2、分组讨论

3、游戏互动(可上网找些适合本班的团队游戏)

议程:

1、主持人介绍班会内容及议程,

2、相关人介绍助学金的内容(5-8分钟);

3、分组,选出组长,游戏(10分钟)

4、各组分享“最感动我的故事”(10分钟)

5、各组派两个代表向全班汇报小组讨论结果(10分钟)

6、主持人总结

物资准备:

…………………………

呵呵,填空完就好了,游戏网上大把,自己搜了!

7.关于励志教育的 班会PPT 资源

刻苦勤学,立志成才 一、班会目的: 一.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

二.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。 三.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。

二、主题教育活动的准备 一、搜集古时候伟人勤学的故事; 二、由同学准备对勤学的看法。 三、活动过程 一、导入 主持人:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。

是啊,有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢? 今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义. 二.讲故事,学榜样 一、说出你自己的勤学警句与格言 一) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 二) 学问二字,须要拆开看,学是学,问是问 三) 百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。 四) 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 二、讲讲你了解的勤学事例 (一)悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来读书,直至深夜。

因为疲劳瞌睡,会不知不觉地打起盹来,他就把绳子的一头拴在屋梁上,一头系在自己的头发上。这样以来,如果打盹,头皮就会被扯疼。

另外,战国时的苏秦在游说秦国失败后,回到家里发愤学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时,他便用锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。

他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书,坚韧不拔的精神。

他后来终于成为儒学大师。 (二)凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。

他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。

匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着中国,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。

这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

三、这些成功人士给我们做出了榜样,在我们身边也有这样的例子,大家来说说。 四.师小结:苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。

但勤学并不等于挑灯夜读,不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢。

8.关于感恩励志主题班会,急

All things in their being are good for something. · 天生我才必有用。

· Difficult circumstances serve as a textbook of life for people. · 困难坎坷是人们的生活教科书。 · Failure is the mother of success. -- Thomas Paine · 失败乃成功之母。

· For man is man and master of his fate. · 人就是人,是自己命运的主人。 · The unexamined life is not worth living. -- Socrates · 混混噩噩的生活不值得过。

-- 苏格拉底 · None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew. -- Erasmus · 只有每天再度战胜生活并夺取自由的人,才配享受生活的自由。 · Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. -- R.M. Nixon · 命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。

因此,让我们毫无畏惧,满心愉悦地把握命运。-- 尼克松 · Living without an aim is like sailing without a compass. -- John Ruskin · 生活没有目标,犹如航海没有罗盘。

-- 罗斯金 · What makes life dreary is the want of motive. -- George Eliot · 没有了目的,生活便郁闷无光。 -- 乔治 · 埃略特 · Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored. -- Lincoln · 卓越的天才不屑走旁人走过的路。

他寻找迄今未开拓的地区。 · There is no such thing as a great talent without great will - power. -- Balzac · 没有伟大的意志力,便没有雄才大略。

-- 巴尔扎克 · The good seaman is known in bad weather. · 惊涛骇浪,方显英雄本色。 · Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning. --J.H. Newman · 不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。

-- 纽曼 · Gods determine what you're going to be. -- Julius Erving · 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 -- 欧文 · An aim in life is the only fortune worth finding. -- Robert Louis Stevenson · 生活的目标,是唯一值得寻找的财富。

-- 史蒂文森 · While there is life there is hope. · 一息若存,希望不灭。 -- 英国谚语 · Try not to become a man of success but rather try to become a man of value. -- A. Einstein · 不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。

-- 爱因斯坦 · You have to believe in yourself. That's the secret of success. -- Charles Chaplin · 人必须有自信,这是成功的秘密。 -- 卓别林 · Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably. · 不管追求什么目标,都应坚持不懈。

· We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope. -- Mattin Luther King · 我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。 -- 马丁 · 路德 · 金 · Energy and persistence conquer all things. -- Benjamin Franklin · 能量加毅力可以征服一切。

-- 富兰克林 · Nothing seek, nothing find. · 无所求则无所获。 · Cease to struggle and you cease to live. -- Thomas Carlyle · 生命不止,奋斗不息。

-- 卡莱尔 · A thousand-li journey is started by taking the first step. · 千里之行,始于足下。 · Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished. -- Swetchine · 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。

-- 斯威特切尼 · The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them. -- Bernara Shaw · 在这个世界上取得成就的人,都努力去寻找他们想要的机会,如果找不到机会,他们便自己创造机会。 -- 萧伯纳 · A strong man will struggle with the storms of fate. -- Thomas Addison · 强者能同命运的风暴抗争。

-- 爱迪生 · He who seize the right moment, is the right man. -- Goethe · 谁把握机遇,谁就心想事成。 -- 歌德 · Victory won't come to me unless I go to it. -- M.Moore · 胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。

-- 穆尔 · Man struggles upwards; water flows downwards. · 人往高处走,水往低处流。 · Man errs as long as he strives. -- Goethe · 失误是进取的代价。

-- 歌德 · The failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do. -- Henry David Thoreau · 尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。 -- 梭罗 · A man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else. -- J. Burroughs · 一个人可以失败很多次,但是只要他没有开始责怪旁人,他还不是一个失败者。

-- 巴勒斯。

关于资助励志育人的班会教案

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